La programmazione (coding) nella didattica ha assunto negli ultimi anni un ruolo sempre maggiore; indicata come competenza chiave nel Piano Nazionale Scuola Digitale, viene promossa dal MIUR con iniziative dedicate alla diffusione fra gli alunni e gli insegnanti, come l’ora del Codice, la European CodeWeek e il progetto Programma il Futuro, e risorse destinate a potenziare sia l’offerta strumentale che l’offerta formativa delle Istituzioni Scolastiche di ogni ordine e grado.
Il grande effetto dell’introduzione nella didattica del Coding, con iniziative come l’Ora del Codice e La settimana della Robotica, genera effetti virtuosi nell’apprendimento che consentono ai giovani studenti di acquisire e sviluppare le seguenti competenze:
- pensiero logico-computazionale
- approccio algoritmico alla soluzione dei problemi
- computer science
- information technology
- individuazione di soluzioni alternative
- lavoro collaborativo
- apprendimento cooperativo
Ecco nel dettaglio la nostra proposta di percorsi educativi con strumenti digitali in partenza nel mese di febbraio 2020:
Percorso di I livello 8 – 10 anni: in 20 ore in 10 incontri condurrà i partecipanti ad acquisire le competenze basilari sul Coding.
Percorso di II livello – 10 – 13 anni: in 20 in 10 incontri condurrà i partecipanti ad acquisire le competenze avanzate sul Coding e la Robotica
Ecco il dettaglio dei percorsi educativi con strumenti digitali in partenza nei prossimi mesi del 2020:
La Matematica con la Sphero in 21 ore condurrà i partecipanti ad acquisire le competenze sui concetti come la velocità e a definire il rapporto fra Tempo Velocità e Distanza.
La Fisica con LEGO WeDo in 21 ore condurrà i partecipanti ad acquisire le competenze sui concetti della Fisica di base.
La Fisica con la Robotica in 42 ore condurrà i partecipanti ad acquisire le competenze sui concetti della Fisica come materia, elettricità, magnetismo, velocità
