La programmazione nella didattica ha assunto negli ultimi anni un ruolo sempre maggiore, indicata come competenza chiave nel Piano Nazionale Scuola Digitale, viene promossa dal MIUR con iniziative dedicate alla diffusione fra gli alunni e gli insegnanti, come l’Ora del Codice e la European CodeWeek.

Il grande effetto dell’introduzione nella didattica della programmazione genera effetti virtuosi nell’apprendimento che consentono ai giovani studenti di acquisire e sviluppare le seguenti competenze:

• pensiero logico- computazionale
• approccio algoritmico alla soluzione dei problemi
• computer science
• information tecnology
• individuazione di soluzioni alternative
• lavoro collaborativo
• apprendimento cooperativo

Il corso è articolato in 7 Laboratori tecnici di 3 ore ciascuno dove verranno trattati argomenti che consentiranno ai partecipanti di acquisire le seguenti competenze:

• capacità di ricerca, selezione ed organizzazione delle informazioni; 
• metodologie e processi di didattica attiva;
• metodologie e processi di didattica collaborativa;
• capacità all’utilizzo didattico di ambienti digitali e di dispositivi individuali (BYOD);
• capacità di ideare e progettare iniziative digitali per l’inclusione;
• capacità di utilizzo e creazione di risorse educative aperte (OER);
• apprendimento delle tecniche di lavoro cooperativo;
• apprendimento delle tecniche di coinvolgimento delle comunità;