Autore: Roberta Schembri

Giocare per capire il mondo: il gioco come palestra per il pensiero scientifico dei bambini Osservare, provare, sbagliare, riprovare. Questi sono esempi di gesti semplici, quasi automatici, che fanno parte della quotidianità di ogni bambino. Eppure proprio da queste azioni apparentemente banali prende forma uno dei processi più importanti dello sviluppo umano: la costruzione della […]

Educare con l’IA: Innovazione, Inclusione e Metodo STEM L’intelligenza artificiale rappresenta oggi una delle trasformazioni più significative dei sistemi educativi contemporanei. Non si tratta più di interrogarsi sulla sua presenza nei contesti scolastici, ma di comprendere come integrarla nei processi di insegnamento-apprendimento senza semplificare la complessità pedagogica, preservando inclusione, trasparenza, responsabilità e intenzionalità educativa. Come […]